يُعد التشكيل أحد أهم الأساسيات في اللغة العربية، حيث يساعد على نطق الكلمات بشكل صحيح وتحديد معناها، وهناك عدة طرق للتشكيل، منها:
طرق التشكيل
الفتحة
وهي حركة توضع فوق الحرف وتُنطق بفتح الفم، مثل: (قَالَ، بِسْمِ، كِتَابٌ).
{
ويكون التنوين بالفتحة مُقصورًا في حالة وضع التنوين فوق حرف الألف، مثل: (كتابٌ، طالبٌ).
ويكون التنوين بالفتحة مفتوحًا في حالة وضع التنوين فوق حرف الواو أو الياء، مثل: (عمرًا، مدرسًا).
الضمة
وهي حركة توضع فوق الحرف وتُنطق بضم الشفتين، مثل: (قُلْ، حُسْن، كُتُبٌ).
ويكون التنوين بالضمة مُقصورًا في حالة وضع التنوين فوق حرف الألف، مثل: (كتابٌ، طالبٌ).
ويكون التنوين بالضمة مفتوحًا في حالة وضع التنوين فوق حرف الواو أو الياء، مثل: (كتبًا، مدرسًا).
الكسرة
وهي حركة توضع تحت الحرف وتُنطق بكسر الفم، مثل: (قَالَ، بِسْمِ، كِتَابٌ).
ويكون التنوين بالكسرة مُقصورًا في حالة وضع التنوين تحت حرف الألف، مثل: (كتابًا، طالبًا).
ويكون التنوين بالكسرة مفتوحًا في حالة وضع التنوين تحت حرف الواو أو الياء، مثل: (كتبًا، مدرسين).
السكون
وهو عدم وضع حركة على الحرف، مثل: (سَمَا، عَلَى، قِلْ).
ولا يكون التنوين بالسكون، حيث يُسكن التنوين إلى الحركة التي تسبقه، مثل: (كتابان، الطلاب).
التشديد
{|}
وهو وضع حرف ساكن فوق الحرف المشدد، مثل: (مَدْرَسَةٌ، مَكْتَبٌ، سَفْرٌ).
{|}
ويكون التنوين مُشددًا في حالة وضع التنوين فوق حرف ساكن، مثل: (مكتبًا، مدرسةً).
ولا يكون التنوين مُشددًا في حالة وضع التنوين فوق حرف متحرك، مثل: (كتبًا، طلابًا).
التنوين
وهو حركة تُنطق بغنة وتوضع فوق آخر كلمة في الجملة، مثل: (كتابٌ، طالبٌ، مدرسون).
ويكون التنوين بالألف في الكلمات المفردة والمثناة والجمع المذكر السالم، مثل: (كتابٌ، طالبان، مدرسون).
ويكون التنوين بالياء في الجمع المؤنث السالم، مثل: (مدرساتٌ، طالباتٌ).
الحركات الإعرابية
وهي حركات تُوضع على آخر كلمة في الجملة وتُغير معناها حسب موقعها في الجملة، مثل: (الفاعل، المفعول به، المضاف إليه).
{|}
ويكون رفع الفاعل بالضمة، مثل: (قَامَ الطالبُ).
ويكون نصب المفعول به بالفتحة، مثل: (قرأ الطالبُ الكتابَ).
{|}
ويكون جر المضاف إليه بالكسرة، مثل: (كتابُ الطالبِ).
الخاتمة
يُعد التشكيل أحد أهم الأساسيات في اللغة العربية، حيث يساعد على نطق الكلمات بشكل صحيح وتحديد معناها، وله عدة طرق منها: الفتحة، والضمة، والكسرة، والسكون، والتشديد، والتنوين، والحركات الإعرابية.